HABILIDADES SOCIALES 2017-2018

APRENDER A "SACARTE PARTIDO" Y SER "MAS EFICAZ" EN TUS RELACIONES PERSONALES Y LABORALES

TECNICAS Y DINAMICAS DE CIERRE DE TRABAJO EN GRUPOS:

TECNICAS Y DINAMICAS DE GRUPO: MENSAJES POSITIVOS


La información contenida en esta web debe ser considerada como información general, de carácter formativo, educativo o divulgativo, y no puede ser utilizada o interpretada como consejo o diagnótico médico, psicológico o de ningún otro tipo. Las decisiones relativas a la salud mental de los pacientes deben ser tomadas por profesionales de la salud acreditados y teniendo en cuenta las características individualizadas de cada paciente.


 


 

Nombre de la Dinámica de Grupo
 
" MENSAJES POSITIVOS" 
  
Objetivos de la Dinámica de Grupo: 
" OBJETIVO Permite cierto grado de catarsis al finalizar un evento formativo. Ayuda a detectar el nivel emocional al que alcanzó a llegar el grupo. Convierte una clausura o cierre de encuentro de un intercambio formal a una reciprocidad más íntima al grupo." 
  
Temporización, participantes y lugar: 
TIEMPO: Duración: 30 Minutos TAMAÑO DEL GRUPO: 20 participantes. LUGAR: Aula Normal Un salón amplio bien iluminado acondicionado para que los participantes puedan estar cómodos 
  
Material necesario para la Dinámica: 
MATERIAL: Fácil Adquisición Diplomas o Constancias de participación. 
  
Pasos para el desarrollo de la Dinámica: 
DESARROLLO SIN FORMATO I. El Facilitador anuncia el término del evento. II. Invita al grupo a participar en una clausura más cordial y calurosa y pasa a explicar en qué consiste. III. El tomará un Diploma y se lo entregará a la persona designataria del mismo. IV. Al entregarlo le dirá al interesado lo que aprendió gracias a su participación. Destacando los aspectos más sobresalientes de este aprendizaje en términos de descubrimientos personales significativos. V. Así mismo, éste lo entregará al siguiente participante, expresándole su aprendizaje particularizado y así sucesivamente hasta el último que le referirá a todo el grupo, en conjunto, su aprendizaje. VI. Hay que hacer hincapié al grupo de que se esfuerce en encontrar estos elementos de aprendizaje proporcionados por sus compañeros. VII. Se aclara que el orden de los diplomas está dispuesto por el puritito azar y que cualquier paradoja en la entrega de diplomas es pura coincidencia. 
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