HABILIDADES SOCIALES 2017-2018

APRENDER A "SACARTE PARTIDO" Y SER "MAS EFICAZ" EN TUS RELACIONES PERSONALES Y LABORALES

TECNICAS Y DINAMICAS DE COLABORACION Y COMPETENCIA EN GRUPOS:

TECNICAS Y DINAMICAS DE GRUPO: LIGERO COMO PLUMA


La información contenida en esta web debe ser considerada como información general, de carácter formativo, educativo o divulgativo, y no puede ser utilizada o interpretada como consejo o diagnótico médico, psicológico o de ningún otro tipo. Las decisiones relativas a la salud mental de los pacientes deben ser tomadas por profesionales de la salud acreditados y teniendo en cuenta las características individualizadas de cada paciente.


 


 

Nombre de la Dinámica de Grupo
 
" LIGERO COMO PLUMA" 
  
Objetivos de la Dinámica de Grupo: 
" OBJETIVO Concientizar la importancia y características de la colaboración en el Trabajo en equipo." 
  
Temporización, participantes y lugar: 
TIEMPO: Duración: 30 Minutos TAMAÑO DEL GRUPO: Ilimitado Dividido en subgrupos de 6 a 10 participantes. LUGAR: Amplio Espacio Un salón amplio y bien iluminado, acondicionado para que los puedan desplazarse libremente. 
  
Material necesario para la Dinámica: 
MATERIAL: Fácil Adquisición Una pluma de cualquier ave para cada subgrupo. Un reloj con segundero o un cronómetro. 
  
Pasos para el desarrollo de la Dinámica: 
DESARROLLO SIN FORMATO 8 I. El Facilitador les pregunta a los participantes ¿cuánto tiempo podrán mantener una pluma en el aire, simplemente soplándole?. II. El Facilitador divide al grupo en subgrupos de seis a diez participantes. III. El Facilitador indica a los participantes que en cada subgrupo deberán unir todos los integrantes sus manos, formando un circulo. Uno de los integrantes del subgrupo lanzará una pluma al aire y todos los integrantes, sin soltarse de las manos, deberán mantener la pluma flotando durante el mayor tiempo que puedan. IV. El Facilitador roma el tiempo con el cronometro. V. Al término, el Facilitador premia al subgrupo que logro mantener más tiempo la pluma en el aire. VI. El Facilitador guía un proceso para que el grupo analice, como se puede aplicar lo aprendido en su vida. 
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