HABILIDADES SOCIALES 2017-2018

APRENDER A "SACARTE PARTIDO" Y SER "MAS EFICAZ" EN TUS RELACIONES PERSONALES Y LABORALES

TECNICAS Y DINAMICAS PARA DESARROLLAR LA COMUNICACIÓN NO VERBAL:

TECNICAS Y DINAMICAS DE GRUPO: EL PAÍS DE LOS ABUELOS


La información contenida en esta web debe ser considerada como información general, de carácter formativo, educativo o divulgativo, y no puede ser utilizada o interpretada como consejo o diagnótico médico, psicológico o de ningún otro tipo. Las decisiones relativas a la salud mental de los pacientes deben ser tomadas por profesionales de la salud acreditados y teniendo en cuenta las características individualizadas de cada paciente.


 


 

Nombre de la Dinámica de Grupo
 
" EL PAÍS DE LOS ABUELOS" 
  
Objetivos de la Dinámica de Grupo: 
" OBJETIVO Experimentar la comunicación no verbal. Vivenciar la relación de dependencia - independencia." 
  
Temporización, participantes y lugar: 
TIEMPO: Duración: 45 Minutos TAMAÑO DEL GRUPO: Ilimitado Divididos en parejas. LUGAR: Aula Normal Un salón amplio en donde los participantes puedan transitar libremente en parejas. 
  
Material necesario para la Dinámica: 
MATERIAL: Ninguno 
  
Pasos para el desarrollo de la Dinámica: 
DESARROLLO SIN FORMATO I. El Facilitador explica a los participantes que formaran parejas y les indica que la mitad del grupo jugara como sobrinos nietos, y la otra mitad como tíos abuelos. II. El Facilitador divide al grupo en dos y a un subgrupo le indica que serán los sobrinos nietos y al otro los tíos abuelos. III. El Facilitador pide al grupo de los sobrinos nietos que se formen en fila india e indica que están llegando al aeropuerto de un país lejano y buscaran a su pariente que viven allí, a quienes no conocen. IV. Los sobrinos nietos van pasando uno a uno y forman pareja con quien seleccionen como tío abuelo. V. Los tíos abuelos muestran a sus respectivos nietos cómo es el país donde viven, pero hablándoles con señas pues no comparten el idioma. VI. Luego de cinco a diez minutos de juego, el Facilitador pide que intercambien los roles. VII. Al finalizar, el Facilitador les pide que cada uno comente con su compañero que vivenciaron, como se eligieron, desde que rol se sintieron mejor, porque, qué descubrieron acerca de sí mismos y del otro, que aprendieron entre ambos, si aceptaron o no las propuestas del otro, etc. VIII. El Facilitador guía un proceso, para que el grupo analice como se puede aplicar lo aprendido a su vida. 
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