HABILIDADES SOCIALES 2017-2018

APRENDER A "SACARTE PARTIDO" Y SER "MAS EFICAZ" EN TUS RELACIONES PERSONALES Y LABORALES

TECNICAS Y DINAMICAS PARA DESARROLLAR LA COMUNICACIÓN NO VERBAL:

TECNICAS Y DINAMICAS DE GRUPO: LA NIÑERA Y EL BEBÉ


La información contenida en esta web debe ser considerada como información general, de carácter formativo, educativo o divulgativo, y no puede ser utilizada o interpretada como consejo o diagnótico médico, psicológico o de ningún otro tipo. Las decisiones relativas a la salud mental de los pacientes deben ser tomadas por profesionales de la salud acreditados y teniendo en cuenta las características individualizadas de cada paciente.


 


 

Nombre de la Dinámica de Grupo
 
" LA NIÑERA Y EL BEBÉ" 
  
Objetivos de la Dinámica de Grupo: 
" OBJETIVO Explorar las relaciones interpersonales de dependencia e independencia. Analizar el manejo de la comunicación no verbal." 
  
Temporización, participantes y lugar: 
TIEMPO: Duración: 45 Minutos TAMAÑO DEL GRUPO: Ilimitado Divididos en subgrupos de 5 a 6 participantes. LUGAR: Amplio Espacio Acondicionado de forma tal que los participantes puedan caminar libremente en parejas. 
  
Material necesario para la Dinámica: 
MATERIAL: Sencillo Hojas de papel y lápiz para cada participante. 
  
Pasos para el desarrollo de la Dinámica: 
DESARROLLO SIN FORMATO I. El Facilitador forma parejas entre los participantes y les indica que uno hará de niñera, y otro hará de bebé. II. El Facilitador explica a las parejas que quién desempeña el papel de niñera enseña a conocer el mundo a quien juega el papel de bebé, empleando todos los medios posibles, exceptuando la palabra, pues se trata de un bebé que aún no habla. III. El participante quién hace de bebé se deja conducir por su cuidador/a , luego de unos diez minutos de iniciado el ejercicio, se interrumpe para invertir papeles, prosiguiendo el ejercicio otro tanto. IV. Al final, cada integrante comenta cómo se sintió al jugar en cada rol, y que descubrió en sí mismo y en el otro a través del ejercicio. V. El Facilitador guía un proceso, para que el grupo analice como se puede aplicar lo aprendido a su vida 
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