HABILIDADES SOCIALES 2017-2018

APRENDER A "SACARTE PARTIDO" Y SER "MAS EFICAZ" EN TUS RELACIONES PERSONALES Y LABORALES

TECNICAS Y DINAMICAS PARA LA CREACION DE REGLAS Y ACUERDOS EN GRUPOS:

TECNICAS Y DINAMICAS DE GRUPO: LA DIFICULTAD YA ESTA AQUÍ


La información contenida en esta web debe ser considerada como información general, de carácter formativo, educativo o divulgativo, y no puede ser utilizada o interpretada como consejo o diagnótico médico, psicológico o de ningún otro tipo. Las decisiones relativas a la salud mental de los pacientes deben ser tomadas por profesionales de la salud acreditados y teniendo en cuenta las características individualizadas de cada paciente.


 


 

Nombre de la Dinámica de Grupo
 
" LA DIFICULTAD YA ESTA AQUÍ" 
  
Objetivos de la Dinámica de Grupo: 
" OBJETIVO Identificar y explorar formas de manejar situaciones con grupos difíciles." 
  
Temporización, participantes y lugar: 
TIEMPO: Duración: 60 Minutos TAMAÑO DEL GRUPO: 20 Participantes LUGAR: Amplio Espacio Un salón amplio y bien iluminado, acondicionado para que los participantes puedan escribir. 
  
Material necesario para la Dinámica: 
MATERIAL: Fácil Adquisición Varias tarjetas 3X5 blancas para cada participante. Un Lápiz para cada participante. 
  
Pasos para el desarrollo de la Dinámica: 
DESARROLLO SIN FORMATO I. El Facilitador solicita a cada uno de los participantes, que escriba en cada una de las tarjetas blancas las situaciones más terribles que pueda imaginar con un grupo difícil de alumnos. II. Terminada la actividad anterior, el Facilitador solicita a los participantes colocar sobre la mesa las tarjetas formando un montón. III. El Facilitador mezcla las tarjetas y pide a cada uno de los participantes que saque una al azar. IV. El Facilitador divide a los participantes en subgrupos V. El Facilitador pide a los participantes que se reúnan en subgrupos y entre todos deciden cuál de esas situaciones representarán. VI. Uno de los miembros del subgrupo se ofrece para ser el Facilitador durante dicha representación. VII. El Facilitador pide a los participantes que se reúnan en plenario y cada subgrupo presenta su dramatización. VIII. Al final de las dramatizaciones, todos reflexionan sobre la vivencia. IX. El Facilitador guía un proceso, para que el grupo analice como se puede aplicar lo aprendido a su vida y a su papel como Facilitadores. 
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