HABILIDADES SOCIALES 2017-2018

APRENDER A "SACARTE PARTIDO" Y SER "MAS EFICAZ" EN TUS RELACIONES PERSONALES Y LABORALES

TECNICAS Y DINAMICAS PARA LA CREACION DE REGLAS Y ACUERDOS EN GRUPOS:

TECNICAS Y DINAMICAS DE GRUPO: ¿QUÉ HARÍAS TÚ?


La información contenida en esta web debe ser considerada como información general, de carácter formativo, educativo o divulgativo, y no puede ser utilizada o interpretada como consejo o diagnótico médico, psicológico o de ningún otro tipo. Las decisiones relativas a la salud mental de los pacientes deben ser tomadas por profesionales de la salud acreditados y teniendo en cuenta las características individualizadas de cada paciente.


 


 

Nombre de la Dinámica de Grupo
 
" ¿QUÉ HARÍAS TÚ?" 
  
Objetivos de la Dinámica de Grupo: 
" OBJETIVO Establecer las normas del grupo." 
  
Temporización, participantes y lugar: 
TIEMPO: Duración: 30 Minutos TAMAÑO DEL GRUPO: Máximo 30 Participantes LUGAR: Aula Normal Un salón de clases normal 
  
Material necesario para la Dinámica: 
MATERIAL: Sencillo I. Un Pizarrón o rotafolio. II. Gises o Plumones 
  
Pasos para el desarrollo de la Dinámica: 
DESARROLLO SIN FORMATO I. El Facilitador cuenta a los participantes la siguiente historia: un día en un salón de clases, mientras la maestra explicaba y todos los alumnos estaban muy interesados atendiéndola, uno de los niños se puso de pie e interrumpió y se puso a gritar. II. El Facilitador pregunta a los participantes: ¿Qué harían si ustedes fueran la maestra? III. El Facilitador anota en el rotafolio o pizarrón las diferentes actitudes y comportamientos que los participantes sugiere que tomarían. IV. Las respuestas vuelven a ser leídas y se reflexionan brevemente sobre ellas. V. El grupo vota por aquellas tres respuestas que le parezcan las que ellos adoptarían en caso de encontrarse en tal situación, enseguida se ordenan las respuestas por mayor número de votos. VI. El Facilitador registra las tres normas o conductas con el mayor número de votos y continua con otra pregunta. VII. El Facilitador guía un proceso para que el grupo analice el trabajo realizado y con base a él se establezcan las normas del grupo. 
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